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Formateur consultant

Maîtriser son domaine de compétence ne signifie pas forcement être capable de transmettre ses connaissances. Devenir formateur, n’est pas une conséquence naturelle de son expertise mais c est un métier à part entière. Former, c’est maîtriser des techniques et des méthodes pédagogiques précises pour partager son savoir et son savoir-faire. Tout formateur professionnel doit savoir manier aussi bien les concepts de l’ingénierie pédagogique que les différentes  théories de l’apprentissage. Être formateur, c’est adopter une posture, être capable de gérer un groupe, le dynamiser, l’accompagner et suivre sa progression.

Profil des participants : Formateur et toute personne souhaitant devenir un professionnel de la formation. Cette formation ne nécessite pas de connaissance ou de pratique préalable en matière de formation.

Objectif : Cette formation vous enseigne comment préparer des activités de formation et les animer. Vous comprendrez comment contribuer à l'élaboration de dispositifs et à l'accompagnement de parcours de formation. Vous apprendrez à concevoir une ingénierie pédagogique, des actions de formation efficaces et motivantes. Vous découvrirez comment animer une formation avec aisance, susciter une dynamique de groupe positive, choisir et utiliser les techniques pédagogiques adaptées et évaluer les acquis tout en régulant vos interventions.

A la fin de la formation :

Vous serez capable de :

  • Construire des actions de formation
  • Savoir analyser les demandes de formation et les transformer en objectifs pédagogiques
  • Définir l’itinéraire pédagogique, les objectifs opérationnels et les évaluer
  • Préparer et animer des situations d'apprentissage en dynamisant tout le groupe

Thèmes abordés durant la formation :

  • Préparer l’apprenant et le motiver
  • La pédagogie de la transmission
  • Les missions clés du formateur
  • Construire la formation en amont
  • Savoir établir un cahier de charge de formation
  • Répondre à un cahier de charge de formation
  • Concevoir une ingénierie de formation
  • Concevoir une action de formation :
    • Choisir sa stratégie d’apprentissage
    • Choisir sa démarche, techniques et méthodes
    • Mise en œuvre de la méthodologie pédagogique
  • Le kit pédagogique du formateur
  • Concevoir son support de formation
  • Concevoir et animer une visio formation :
    • Animer une séquence de formation
    • Animer un groupe et gérer les différentes personnalités
  • Évaluer la formation
  • Les erreurs pédagogiques à éviter